Español con fines académicos: de la comprensión a la producción de textos

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Editorial Edinumen, 2005 - 230 páginas
 

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Contenido

Palabras preliminares
9
Cómo se escribe una reseña crítica?
29
Qué es una clase magistral? La comprensión auditiva en ámbitos
73
léxico y tipos de discurso
87
El acceso léxico y la construcción del sentido en textos de especialidad
97
escrito en español
113
Tareas para la redacción de escritos en un Centro de Redacción Virtual
153
Tipología de actividades para la comprensión de clases magistrales
177
vazquezzedat fuberlin
193
Referencias bibliográficas
215
Derechos de autor

Términos y frases comunes

Información bibliográfica